定期的に参加するから習得正しい鉛筆お箸の持ち方コースレッスン

大人もこどもも

レッスン終了後
達成感を得て笑顔で帰られます

正しく持つ意識で正しい姿勢が身に付いています

4回コースレッスンで定期的にご参加頂き
安心して習得できます
諦めず一緒に楽しんで練習しましょう

空き状況より1回目のご予約をお取りください

このような方にオススメ
お箸の持ち方にクセがある
エジソン箸から切り替えたい
食事中お行儀が悪くてイライラ怒っているお母さん
お箸の練習がわからない
教え方がわからない
左利き
人と食事をするのが恥ずかしい

期待できる効果
鉛筆ボールペンやお箸が上手に持てるようになります
もう食事中イライラしない
食事のマナーが身に付きます
忙しいお母さんだからこそ時間を上手に使い成果があります
マナーの土台食事のマナーを習得し食事の時間が１日で１番楽しい時間になります
お箸を上手に使って食事することがお子様の自信につながり自立します
意味を知ることで習得できるようになります

正しいお箸の持ち方を習得しませんか
お箸の持ち方気になっていませんか

この表示の赤のお箸を持った写真は今小学校5年生の娘が
年長の頃のお箸の持ち方です

どうですか

完璧なんです

そもそもクロス箸でした
食事中悪い所をあら捜しし注意するのはこの指はここ指の位置ばかり
シュンとして全然直りませんでした

目線を変えいいところを見つけてかける言葉をプラスに変えました
怒られない時間にならないために食事中お箸のことは何も注意しませんでした

練習は掴めるものを掴む練習

掴めると嬉しくて楽しくて達成感があり自信がつきます
お箸の持ち方は親子のコミュニケーションの表れだと思います
本当はお子さんの方が正しく持ちたい意識は強いのです
一緒に楽しい時間を過ごすと環境が変わり必ず持てるようになります

もう早く食べて
この指はここでしょ
とマイナスの言葉がけをしていませんか

できるようになる声の掛け方があります

お子さんの一生の財産になります

日本人の人生お箸にはじまりお箸で終わる
どう言った意味かわかりますか
お食い初めにはじまり御骨あげで終えます
そう日本人とお箸は切っても切れないものなのです
一生持つもので正しい持ち方を習得すれば
それは財産になります

どんな素敵な大人でもお箸の持ち方ひとつでイメージダウンしてしまうことってありますよね

お箸の持ち方で出世が決まるとも言われます
そしてなにより家庭環境が見えてしまいます

上手にお箸が持てていたらお父さんやお母さんがお子さんにどれだけ目を届かせているのか

どれだけ食事の時間を大切にし楽しい時間を過ごせているのか生活環境や子育て事情も見えてしまいます

正しいお箸の持ち方はお子さんの一生の財産になります
気になったときお子さんがお箸に興味をもった時
それが正しく持てるようになるチャンスです

たくさん質問しています
普段の様子やお困りごとをたくさん聞いています
話すうちにお母さんはあこれが原因かもと気付くことにより意識が変わります
普段の様子から改善点やいい点などお子さんが身に付けやすい環境をご提案させて頂いてます
お子さんにもたくさん質問します
子ども目線でコミュニケーションを取りやすく信頼を築いてプラスの言葉でできる
と自信を持ちお箸を正しく持ちたいにお応えしています

おうちで一緒に練習する宿題
宿題で指の筋力の付け方を親子で練習できる運動としてお願いしています
この宿題コミュニケーションで大きく差が出てきます
日常化する為にお子さんと約束しています
メリットとしてお父さんやお母さんも正しいお箸の持ち方を習得されています
お１人お１人のポイントやアドバイスをお伝えさせて頂きますので
すぐに実践できて効果があります
この宿題でお箸を正しく持てる早さが変わってきます
お子さんが出来るようになる声の掛け方
食事の時間は実況中継や怒る時間になっていませんか
お聞きした様子からお子さんが出来るようになるプラスの言葉をお伝えします

上手に持てるポイント３つをお伝えします

鉛筆やお箸を正しく持つうえでも大事な
ポイント左手です
お皿を左手で抑えると掴むものを追い込むので掴みやすくなります
そして姿勢もよく肘もつきません
鉛筆もお箸もそうですがお母さんはまず指を見ています

ポイントは持つ位置になります
下すぎても真ん中でもありません
癖のある持ち方はこの持つ位置がずれていることが多いのです
この指はここちがうやんここがこうなってここ
これでお子さんにわかりますか
お母さんには左手でお箸を持って練習してもらいます
お子さんの一生懸命持ちたい気持ちわかっているけどできない気持ち
それを共有していただきます
そうするとお子さんにかける言葉がプラスになります
すごいここまで出来てるやん
がんばってるね
欠点をスバスバ言われるより確実に成果があります

そしてポイントはお子さんそれぞれのクセです
１人１人違います
クロス箸でも握り箸でもお子様１人１人の個性をプラスに活かして
必ず持てるようになります
なぜ持てるのか
練習が楽しくかける言葉がプラス
目に見える形で達成感があるからです

食事中のお子さんの様子にお困りじゃないですか
まずクロス箸
指の筋肉が間違って強化されています
そして力の入れ加減指の位置などが原因です

それを正しくしようとするとお母さんは怒るのです
掛ける言葉をプラスに変えればお子さんのやる気も変わります
レッスンではそんなプラスの言葉

実践では指の筋肉のつけ方クロス箸握り箸のほどき方をわかりやすくお伝えさせて頂きます

確かにお箸を正しく持つには指の位置は大切です
お箸は基本上のお箸しか動かしません
上のお箸を動かすには筋力が重要になってきます
今日筋トレして明日は筋肉モリモリにはなりません
この筋力をつけるには早くて２月かかります
筋力をつけるには4歳頃からお箸に触れて
たくさんの指で慣らしておくとスムーズにお箸の練習にはいれます

そしてお子様との食事あるある
ウロウロする姿勢が悪い食べるのが遅い
それはいずれも原因があります

食事の時間は怒られる時間になっていませんか
長い時間ダラダラ食べていませんか
テレビはついていませんか
あこれも食べてお母さんがウロウロしていませんか

それぞれの個性を活かし
身に付けていく習慣付ける方法を考えて実践していきます

お箸の持ち方ひとつでも日本人なら一生持つものです
身に付ければ一生の財産になります

がんばらなくていいもうイライラしない
お母さんの気付きが変化成果になります

お一人お一人の気持ちを大切に楽しい時間を過ごしましょう